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Abertura de procedimento concursal simplificado destinado ao recrutamento local de docente do ensino português na Alemanha – 1º Ciclo Ensino Básico

Abertura de procedimento concursal simplificado destinado ao recrutamento local de docente do ensino português na Alemanha - 1º Ciclo Ensino Básico

Encontra-se aberto por três dias úteis novo procedimento concursal destinado a provir horário 1º CEB na região de Estugarda.

(Aviso na íntegra e procedimentos de candidatura disponíveis aqui).

LISTA PROVISÓRIA DE CANDIDATOS EM RESERVA DE RECRUTAMENTO PARA O CARGO DE PROFESSOR – 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Secundário, língua alemã

LISTA PROVISÓRIA LISTA DE CANDIDATOS EM RESERVA DE RECRUTAMENTO PARA O CARGO DE PROFESSOR - 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Secundário, língua alemã

Foi homologada a 10 de março 2014 pela Sra. Presidente d’ O Camões, I. P., Dra. Ana Paula Laborinho, a Lista Provisória de Candidatos em Reserva de Recrutamento para o Cargo de Professor sob administração da Coordenação de Ensino na Alemanha.
No âmbito do direito de participação de interessados, os candidatos podem, por escrito, dizer o que se lhes oferecer sobre a lista ordenada dos candidatos, no prazo de dois dias úteis a contar do primeiro dia útil seguinte ao da data de publicitação.
O horário EST08, ao qual dizia respeito este procedimento concursal, não foi provido por não se terem apresentado candidatos com habilitação para o 1º CEB e, simultaneamente, domínio B2 da língua alemã.

Facetas da cultura da língua portuguesa / Facetten der portugiesischen Sprachkultur [Hamburgo, 15.11.2013]

O Instituto Camões e o Consulado de Portugal em Hamburgo festejam a cultura da Língua Portuguesa, no dia 15 de novembro na Escola Helmut Schmidt Gymnasium, na Krieterstraße 5, em Wilhelmsburgo.

Facetas da LP Programa:

18h – Abertura do evento pela Sr.ª Cônsul de Hamburg, Dra. Luísa Pais Lowe, e pelos diretores das Escolas Helmut- Schmidt Gymnasium Volker Clasing  e Jan Baier, Stadtteilschule am Hafen.

  • Boas-vindas musicais bilingues
  • História do fado por Simão e Dalila
  • Fado
  • “Sou aquilo que escrevo e imagino „Textos
  • Exposição dos esboços de Stella Heinrich e quadros do pintor Renato Araújo.
  • A Língua Portuguesa está na moda” com trabalhos de Raquel Marciano
  •  Sabores lusófonos no mundo
  • Convívio / Fado

21h– Encerramento

Apresentação: Inês Filipa      

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Das Institut  Camões und das portugiesische Konsulat  in Hamburg,  feiern am  15.11. die portugiesische Sprachkultur  in dem  Helmut -Schmidt Gymnasium, Krieterstraße 5, in Wilhelmsburg

Programm:

18Uhr – Eröffnung  der Veranstaltung durch Frau Dr.  Luísa Pais Lowe und durch die Schulleiter  Volker  Clasing, Helmut- Schmidt Gymnasium   u. sowie   Jan Baier, Stadtteilschule  am Hafen.

  • Musikalische bilinguale Willkommensgrüße
  • Fado.  Die Geschichte   mit   Simão  und  Dalila
  • Fado- Gesangsdarbietung
  • Aufsätze- „ ich bin das was ich schreibe und mir vorstelle
  • Ausstellung der Skizzen von der Schülerin  Stella Heinrich  und des Malers   Renato Araújo
  • „Die portugiesische Sprache ist in Mode gekommen“ mit   Raquel Marciano
  • Kostproben aus der lusophonischen Welt
  • Fado

 21Uhr- Ofizielles Ende der Veranstaltung

Moderation : Inês Filipa                                                                                                                                                                                 

                                                                                                                                                                            

Plano de incentivo à leitura no Ensino Português no Estrangeiro

Plano de incentivo á leituraO Plano de Incentivo à Leitura no EPE pretende contribuir para a difusão da língua e da cultura portuguesas recorrendo para tal, como veículo mais adequado, à sua literatura e às literaturas que se expressam em português, através de ações de incentivo à leitura de obras de autores nativos ou de língua portuguesa.

Objetivos do Plano de Incentivo à Leitura – EPE

  • Promover a literacia e estimular hábitos de leitura autónoma.
  • Desenvolver competências de compreensão leitora através da leitura de obras literárias.
  • Desenvolver práticas regulares de leitura de modo a estimular o gosto pela literatura portuguesa e de língua portuguesa junto dos alunos dos ensinos básico e secundário do EPE e das comunidades em que se inserem.
  • Dar a conhecer autores e obras do universo da literatura de raiz e de expressão portuguesas de modo a aprofundar e a enriquecer o conhecimento da língua e cultura em que se inscrevem.
  • Fomentar um maior sentido de pertença à língua portuguesa, atribuindo significado e valor ao que de mais relevante e inovador se manifesta nas literaturas que nela se expressam;

O documento, consultável aqui, apresenta sugestões de ações e de atividades de leitura em casa, na comunidade e na escola.