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Projeto “Imagens do (Ensino) Português no Estrangeiro” realizou congresso de formação

R., 10 anos, Minden
R., 10 anos, Minden

Com base no projeto homónimo “Imagens do (Ensino) Português no Estrangeiro” (https://cepealemanha.wordpress.com/imagens-do-ensino-portugues-no-estrangeiro/), que foi proposto pela Coordenadora do Ensino Português na Alemanha, Sílvia Melo Pfeifer, e desenvolvido com o apoio do Camões, IP e da Embaixada de Portugal em Berlim, realizou-se um congresso de formação entre os dias 25 e 27 de março, em Estugarda.

Do programa, que teve o Alto Patrocínio do Camões, IP e da Embaixada de Portugal em Berlim, constaram investigadores da Universidade de Aveiro e da Universidade Nova de Lisboa, da Universidade de Leipzig e da Coordenação de Ensino Português na Alemanha. Os trabalhos foram abertos com uma conferência plenária do Sr. Embaixador de Portugal em Berlim, Dr. Luís de Almeida Sampaio, que por esta ocasião se deslocou a Estugarda.

Conferência plenária do Sr. Embaixador, Luís de Almeida Sampaio
Conferência plenária do Sr. Embaixador, Luís de Almeida Sampaio

O percurso de formação teve como finalidade contribuir para o desenvolvimento de competências pedagógico-didáticas e investigativas que permitam ao professor, no quadro do Ensino Português no Estrangeiro:

  • adquirir conhecimentos acerca da circulação, papel e impacto das imagens subjacentes ao ensino e na aprendizagem de línguas;
  • identificar as imagens das línguas, povos e do próprio ensino e aprendizagem em sala de aula, refletindo sobre as suas implicações educativas; e ainda
  • intervir adequadamente no seu contexto educativo, com base no desenvolvimento de um projeto de investigação-ação, que partindo do questionamento das práticas e devalores localmente identificados, conduzam à ação e à mudança.

Diante de uma plateia numerosa, que incluiu quase toda a Rede de Ensino Português na Alemanha a cargo do Camões, IP, tiveram lugar as seguintes conferências plenárias, a partir das quais se realizaram trabalhos de pares em formato de oficina:

A plateia

A Editora Lidel associou-se à realização deste evento, pelo que está previsto um stand de apresentação de materiais pedagógico-didáticos, no local, com um representante da Editora. Também os Cadernos do Lale foram mostrados nesta ocasião.

Materiais em exposição.
Materiais em exposição.

Primeira publicação do projeto “Imagens do (Ensino) Português na Alemanha”

T. P., Baiersbronn.

No âmbito do projeto “Imagens do (Ensino) Português no Estrangeiro“, foi publicada a primeira análise dos desenhos recolhidos pelos docentes da Rede de Ensino da Alemanha. O texto, disponível em open source, pertence a um número especial da revista L1-Educational Studies in Language and Literature (12, p.1-30), co-editado por Mike Byram, Mike Fleming & Irene Pieper, dedicado à temática “Plurilingual and intercultural education”.

O artigo, da co-autoria de Sílvia Melo-Pfeifer e de Alexandra Schmidt, intitula-se “Linking “Heritage Language” Education and Plurilingual Repertoires development: evidences from drawings of Portuguese pupils in Germany” e foca a análise das representações associadas às línguas portuguesa e alemã, assim como ao milieu plurilingue dos alunos dos cursos de Língua e Cultura Portuguesa que fazem parte deste estudo.

De referir ainda que este estudo só foi possível devido a um trabalho colaborativo de toda a rede de ensino e ao envolvimento dos docentes no terreno. O projeto “Imagens do (Ensino) Português no Estrangeiro” tem o apoio do Camões, IP e da Embaixada de Portugal em Berlim.