Arquivo da categoria: formação

Potencial dos Estudos Luso-Alemães no Contexto Europeu discute-se em Leipzig (9-11 de novembro de 2013)

Vai debater-se, entre os próximos dias 9 e 11 de novembro, o potencial dos estudos Luso-Alemães no Contexto Europeu. Esta iniciativa do Instituto de Romanística da Universidade de Leipzig, apoiada pelo DAAD, contará com a presença de investigadores Portugueses e Alemães, radicados na Alemanha ou em Portugal. Sob o mote “Do Minho, passando por Trás-os-Montes à Saxónia – construindo uma ponte cultural entre periferias”, os investigadores e os estudantes de graduação ou de pós-graduação em Estudos Portugueses irão debater aspetos culturais, identitários, linguísticos, educativos e políticos subjacentes a questões relacionadas com o conceito de “periferia”.

Diálogo de periferias. Leipzig 2013De acordo com a página Internet do evento, o workshop abordará questões como:

  • Como se (re)fazem, como se (re)constróem, como se (re)negoceiam  conceitos de identidade nacional própria e alheia, portuguesa ou alemã respetivamente, em tempos de mudanças e de crises económicas e culturais a nível global ?
  • Qual é – nesse processo – o papel da Europa como elemento unificador de identificação?
  • Qual é  o papel das regiões e do passado político como mitos para a construção de “sentido“?
  • Como se reflete essa construção de identidades no discurso literário?
  • Quais são as consequências socio-culturais (migração, escolha de estudos profissionais e universitários, ensino de línguas) e sócio-linguísticas (contato de línguas) produzidas pelo desenvolvimento europeu na última década?

Refira-se que esta iniciativa é coordenada e organizada por C. Döll e por Ch. Hundt, do Instituto de Romanística da Universidade de Leipzig. A participação é livre e o programa poderá ser consultado em http://identidades2013.jimdo.com/programa-programm/. O evento contará com a presença do Sr. Embaixador de Portugal na Alemanha, Luís de Almeida Sampaio, que proferirá uma alocução acerca da temática no dia 10 de dezembro, pelas 18h00.

Plano de incentivo à leitura no Ensino Português no Estrangeiro

Plano de incentivo á leituraO Plano de Incentivo à Leitura no EPE pretende contribuir para a difusão da língua e da cultura portuguesas recorrendo para tal, como veículo mais adequado, à sua literatura e às literaturas que se expressam em português, através de ações de incentivo à leitura de obras de autores nativos ou de língua portuguesa.

Objetivos do Plano de Incentivo à Leitura – EPE

  • Promover a literacia e estimular hábitos de leitura autónoma.
  • Desenvolver competências de compreensão leitora através da leitura de obras literárias.
  • Desenvolver práticas regulares de leitura de modo a estimular o gosto pela literatura portuguesa e de língua portuguesa junto dos alunos dos ensinos básico e secundário do EPE e das comunidades em que se inserem.
  • Dar a conhecer autores e obras do universo da literatura de raiz e de expressão portuguesas de modo a aprofundar e a enriquecer o conhecimento da língua e cultura em que se inscrevem.
  • Fomentar um maior sentido de pertença à língua portuguesa, atribuindo significado e valor ao que de mais relevante e inovador se manifesta nas literaturas que nela se expressam;

O documento, consultável aqui, apresenta sugestões de ações e de atividades de leitura em casa, na comunidade e na escola.

Ensino a distância: Centro Virtual Camões abre candidaturas para novos cursos

Com vista à abertura do 1.º semestre do ano letivo 2013/2014, estão a decorrer até ao dia 13 de outubro, no Centro Virtual Camões, candidaturas para os seguintes cursos:

Cursos de especialização (creditados com ECTS)

  • 106_13 Curso de Especialização Pós-Graduado – Portugal e os Pós-Colonialismos
  • 401_13 Tradução e Tecnologias de Informação Linguística

Cursos de formação contínua de professores (creditados pelo CCPFC)

  • 202_13 MIPL2.0 – Materiais Interativos para Português Língua Segunda na web 2.0
  • 203_13 Laboratório de Escrita Criativa – Nível Introdutório

Cursos de Português para fins específicos

  • 305_13 Laboratório de Escrita Jornalística
  • 307_13 Português para Negócios
  • 208_13 Laboratório de Escrita Criativa – Nível Avançado
  • 307_13 Português para Negócios
  • 308_13 Introdução ao Português Jurídico

Cursos de Português para estrangeiros

  • 308_13 Portuguese for foreigners, level A1
  • 309_13 Portuguese for foreigners, level A2
  • 310_13 Português para estrangeiros, nível B1
  • 311_13 Português para estrangeiros, nível B2
  • 312_13 Português para estrangeiros, nível C1

Mais informações em http://cvc.instituto-camoes.pt/ensino-a-distancia/novos-cursos.html

Já saiu o programa do X Congresso Alemão de Lusitanistas

LusitanistasVai realizar-se, entre os dias 11 e 14 de setembro, o X Encontro Alemão de Lusitanistas, que conta com o apoio do Camões, ICL e da Embaixada de Portugal em Berlim. Com secções de trabalho que se estendem entre a Linguística, a Didática, a Literatura, os Media, a Tradução e os Estudos Culturais, será o momento de reunir lusófonos e lusófilos na Universidade de Hamburgo.

A conferência plenária de encerramento, intitulada “Imagens do Português Língua de Herança na Alemanha”, estará a cargo de Sílvia Melo Pfeifer e de Alexandra Schmidt. Esta comunicação decorre do projeto “Imagens do (Ensino) Português no Estrangeiro“, desenvolvido entre 2011 e 2013, que contou com a participação dos docentes da Rede de Ensino Português na Alemanha a cargo do Camões, ICL.

Para aceder ao programa global, clique aqui.

 

(V) Encontro Internacional de reflexão sobre a escrita

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Vai realizar-se entre os próximos dias 4 a 6 de julho, no Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, o V Encontro Internacional de Reflexão sobre a Escrita, alusivo ao tema “Protexto: um projeto para o ensino, formação e aprendizagem da produção textual”. O projeto “Protextos: Ensino da Produção de Textos no Ensino Básico” (PTDC/CPE-CED/101009/2008) é coordenado pela Professora Luísa Álvares Pereira, daquela mesma instituição.

Do vastíssimo programa constam conferências plenárias, oficinas de trabalho e mesa-redondas, alusivas a temas diversificados do domínio da Didática da Escrita. De referir ainda a organização de uma mesa-redonda com os escritores Nuno Carmaneiro, Alice Vieira e Rui Zink.

Todo o programa disponível aqui.

Este encontro, que se revestirá ainda do formato “curso de formação” , num total de 25 horas, dará acesso a 1 crédito.

Projeto “Imagens do (Ensino) Português no Estrangeiro” realizou congresso de formação

R., 10 anos, Minden
R., 10 anos, Minden

Com base no projeto homónimo “Imagens do (Ensino) Português no Estrangeiro” (https://cepealemanha.wordpress.com/imagens-do-ensino-portugues-no-estrangeiro/), que foi proposto pela Coordenadora do Ensino Português na Alemanha, Sílvia Melo Pfeifer, e desenvolvido com o apoio do Camões, IP e da Embaixada de Portugal em Berlim, realizou-se um congresso de formação entre os dias 25 e 27 de março, em Estugarda.

Do programa, que teve o Alto Patrocínio do Camões, IP e da Embaixada de Portugal em Berlim, constaram investigadores da Universidade de Aveiro e da Universidade Nova de Lisboa, da Universidade de Leipzig e da Coordenação de Ensino Português na Alemanha. Os trabalhos foram abertos com uma conferência plenária do Sr. Embaixador de Portugal em Berlim, Dr. Luís de Almeida Sampaio, que por esta ocasião se deslocou a Estugarda.

Conferência plenária do Sr. Embaixador, Luís de Almeida Sampaio
Conferência plenária do Sr. Embaixador, Luís de Almeida Sampaio

O percurso de formação teve como finalidade contribuir para o desenvolvimento de competências pedagógico-didáticas e investigativas que permitam ao professor, no quadro do Ensino Português no Estrangeiro:

  • adquirir conhecimentos acerca da circulação, papel e impacto das imagens subjacentes ao ensino e na aprendizagem de línguas;
  • identificar as imagens das línguas, povos e do próprio ensino e aprendizagem em sala de aula, refletindo sobre as suas implicações educativas; e ainda
  • intervir adequadamente no seu contexto educativo, com base no desenvolvimento de um projeto de investigação-ação, que partindo do questionamento das práticas e devalores localmente identificados, conduzam à ação e à mudança.

Diante de uma plateia numerosa, que incluiu quase toda a Rede de Ensino Português na Alemanha a cargo do Camões, IP, tiveram lugar as seguintes conferências plenárias, a partir das quais se realizaram trabalhos de pares em formato de oficina:

A plateia

A Editora Lidel associou-se à realização deste evento, pelo que está previsto um stand de apresentação de materiais pedagógico-didáticos, no local, com um representante da Editora. Também os Cadernos do Lale foram mostrados nesta ocasião.

Materiais em exposição.
Materiais em exposição.

Mestrado em Português Língua Estrangeira

Siegel_uni_koelnA Coordenação de Ensino Português na Alemanha informa que está em planeamento já há algum tempo na Universidade de Colónia a introdução de um novo Mestrado de Português (Língua Estrangeira) e Culturas Lusófonas, o primeiro Mestrado a incluir uma componente pedagógica, ou seja, a permitir a saída profissional do ensino de Português Língua Estrangeira. E esta é apenas uma das várias saídas profissionais deste novo Mestrado interdisciplinar.

O Mestrado é pensado para todos aqueles que têm uma formação concluída (Bacharelato ou equivalente EM QUALQUER ÁREA DE ESTUDOS) e querem especializar-se em Estudos Portugueses e Lusófonos. Existe a POSSIBILIDADE DE COMEÇAR O NOVO MESTRADO JÁ NO PRÓXIMO SEMESTRE.

Para mais informações contactar:

Dr. Alexandre Martins, Dr. Sebastião Iken, Beatriz de Medeiros Silva, (Instituto Luso-Brasileiro/ Instituto de Romanística da Universidade de Colónia)
Tel: 0221/4703006 (de 3ª a 5ª entre as 9h e as 16h),
beatriz.medeiros@uni-koeln.de, assunto “Novo Mestrado”

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Das Portugiesische Schulwesen informiert Sie darüber, dass bereits seit einiger Zeit an der Universität Köln die Einführung eines neuen 1-Fach-Masters im Fach Portugiesisch als Fremdsprache und portugiesischsprachige  Kulturen geplant ist.  Es handelt sich um den ersten Master – Studiengang dieser Art mit Fachdidaktik. Die lehramtsbezogene Ausrichtung ist bei diesem interdisziplinären Master nur eine von vielen möglichen  Berufsaussichten.

Dieser Master wurde für alle diejenigen gedacht, die einen Abschluss erworben haben (Bachelor o.ä. IN JEDER FACHRICHTUNG) und sich im Fach
Portugiesisch/Lusitanistik spezialisieren möchten.  Es besteht die Möglichkeit, diesen Master schon in kommenden Semester zu beginnen.

Für weitere Informationen:

Dr. Alexandre Martins, Dr. Sebastião Iken, Beatriz de Medeiros Silva (Portugiesisch-Brasilianisches Institut/ Romanisches Seminar der Universität zu Köln)
Kontakt: Tel: 0221/4703006 (dienstags bis donnerstags von 9h bis 16h),
beatriz.medeiros@uni-koeln.de, Betreff “Neuer Master Portugiesisch”

Colóquio « Sophia de Mello vista de fora », em Aachen

O colóquio internacional « Sophia de Mello vista de fora », que terá lugar na Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH), em Aachen/Aix-la-Chapelle, entre os dias 28 e 29 de novembro é organizado por Anne Begenat-Neuschäfer (RWTH Aachen) e por Helmut Siepmann (RWTH Aachen), com o apoio do Camões,IP.

A Coordenadora do Ensino Português na Alemanha, Sílvia Melo Pfeifer, abordará a obra de Sophia na perspetiva da Didática de Línguas, numa intervenção intitulada “Sophia vista pela Didática de Línguas: potencialidades da obra poética de Sophia na educação em Português Língua de Herança na Alemanha”. Mais precisamente, a Coordenadora de Ensino refletirá acerca da poesia e do seu papel na educação linguística em Português, num sentido holístico, numa altura em que, a nível europeu, parecem prevalecer sobretudo objetivos instrumentais e utilitários associados ao ensino-aprendizagem de línguas. Neste sentido, Coordenadora de Ensino focará o papel da literatura e da poesia no desenvolvimento de outras dimensões do ensino das línguas, nomeadamente a  identitária e a estética.

Berlim recebe seminário consular com Secretário de Estado das Comunidades Portuguesas

Vai realizar-se o primeiro seminário consular com presença de SEXA o Senhor Secretário de Estado das Comunidades Portuguesas, Dr. José Cesário, no próximo dia 27 de novembro, na Embaixada de Portugal, em Berlim.

De entre um rol de outros assuntos de matéria consular e do interesse das nossas Comunidades na Alemanha, merecerão particular atenção desta Coordenação de Ensino as novas medidas que regulamentam o Ensino Português no Estrangeiro e a sua operacionalização.

Queres aprender Português em Dortmund?

Dia da Porta Aberta na escola Max-Planck-Gymnasium, em Dortmund

No próximo sábado, dia 17 de novembro, a escola Max-Planck-Gymnasium, em Dortmund realizará o “Dia da Porta Aberta”, entre as 9 e as 14 horas. Nesta escola oferece-se o Português, enquanto disciplina, a partir do 8º ano até ao Abitur. Também se oferece o Português como língua de iniciação a partir da 10ª classe.

A todos os interessados será uma oportunidade de visitarem a escola e obterem as informações que desejarem.

Aqui fica a direção e contactos:

Ardeystr. 70 – 72
44139 Dortmund
E-mail max-planck-gymnasium@stadtdo.de
Tel.: (0231) 50 24360
Fax: (0231) 50 10144
Página Internet da escola: http://mpg-dortmund.de/_rubric/index.php?rubric=start&PHPSESSID=7e8d753db14e34c17fb1fdc4f43d5882