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Congresso EDILIC (julho de 2012, em Aveiro)

A comissão organizadora do 4º congresso EDiLiC (Aveiro, 16-18 de julho de 2012) anuncia que a informação sobre este congresso está disponível em http://cms.ua.pt/Edilic. O Congresso deste ano será dedicado ao tema Sensibilização à diversidade linguística e didáticas – Investigação, práticas educativas e de formação.

Secretariado: de-edilic2012@ua.pt

 

Jornadas Pedagógicas de Português de Estocolmo 2012: Aprendizagem e Ensino de Português Língua Estrangeira e Português Língua Materna fora do espaço lusófono – convergências e divergências

  • Ort: Stockholm
  • Beginn: 05.09.12
  • Ende: 07.09.12
  • Disziplinen: Sprachpraxis, Didaktik
  • Sprachen: Portugiesisch
  • Frist: 01.03.12

Gostaríamos de reunir professores de Português Língua Materna fora do espaço lusófono e professores de Português Língua Estrangeira nos níveis escolar e universitário, bem como na formação continuada para adultos e pesquisadores destas áreas para apresentarem projetos, experiências e pesquisas.

Fora do espaço lusófono, não é raro que os mesmos professores ensinem Português Língua Estrangeira e Português Língua Materna. Quais são os pontos em comum nestas duas tarefas? Quais as diferenças? O que é diferente quando se ensina Português Língua Materna num país lusófono ou fora do espaço lusófono, quando outras línguas dominam o dia-a-dia dos alunos? Como se coloca a questão das variedades do Português no ensino de Português Língua Materna (onde os alunos já são falantes de uma variedade específica), como no ensino de Português Língua Estrangeira?

Interessam, neste contexto, apresentações de experiências pedagógicas concretas de uma entidade de ensino ou no nível regional ou nacional bem como pesquisas acadêmicas. Além de contribuições para este foco temático especial, serão bem-vindas propostas para outros temas relevantes no ensino de Português Língua Estrangeira e Português Língua Materna fora do Espaço Lusófono como:

– as quatro competências (compreensão auditiva e escrita, expressão oral e escrita),

– o ensino da gramática, a pronúncia, o vocabulário,

– métodos, manuais, novas tecnologias,

– trabalhos contrastivos,

– a análise de erros,

– a interlíngua,

– estudos longitudinais de aquisição de português como língua estrangeira (LE) ou como língua segunda (L2) ou como língua estrangeira aprendida depois de uma ou mais outras línguas estrangeiras (L3),

– a dimensão (inter-) cultural no ensino de Português Língua Estrangeira / Português Língua Materna fora do espaço lusófono,

– literatura no ensino de Português Língua Estrangeira / Português Língua Materna fora do espaço lusófono,

– testes (de diagnóstico),

– no contexto universitário: alfabetização acadêmica em português,

– o ensino de Português como Língua Terceira (L3),

– tradução e ensino de línguas estrangeiras,

– formação de professores, tradutores e intérpretes,

– desenvolvimento de currículo de Português Língua Estrangeira,

– e outros temas relevantes para a área.

Formatos de participação ativa:

Haverá quatro formatos:

1) Comunicações de 20 minutos e 10 minutos de discussão

2) Workshops 1h

3) Exposição de materiais e ideias pedagógicas (& breve apresentação de material didático em mesas redondas temáticas com exposição e possibilidades de encontro depois das apresentações)

4) Pôsters

Além disso, haverá conferências plenárias de pesquisadores destacados da área.

Confirmaram a esta data a sua participação:

Prof. Dr. Valdir Barzotto (Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Área de Metodologia de Ensino de Português): “Língua Portuguesa em casa e na escola: contrastes entre línguas, variedades e saberes na formação do professor no Brasil, no Timor-Leste e na Alemanha”

Profa. Dra. Claudia Riolfi (Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Área de Metodologia de Ensino de Português): “A estrangeiridade da língua materna: impasses na legitimação da língua portuguesa em contextos linguísticos complexos”

 

Organizadores:

Departamento de Espanhol, Português e Estudos Latino-Americanos, Centro de Língua Portuguesa de Estocolmo / Instituto Camões

 

Receberemos resumos (máximo 400 palavras [com indicação do formato: comunicação, pôster; workshop; exposição de materiais e ideias pedagógicas]) até o dia

1 de março de 2012 sob o endereço: jornadas@ispla.su.se. As cartas de confirmação serão enviadas até o dia 31 de março de 2012.

Von:  Thomas Johnen

Mais informações em: http://www.ispla.su.se/ml_mod02.asp?src=41&sub=73&usub=&intSida=95&perId=109&perSida=1220

XXXII Encontro de Romanistas Alemães (26 a 28 de Setembro de 2011)

No âmbito do XXXII Encontro de Romanistas Alemães (26 a 28 de Setembro de 2011), esteve patente ao público, na Humboldt Universität zu Berlin, pela primeira vez, a Exposição “Die Mehrsprachigkeit portugiesischstämmiger Kinder”, composta por ilustrações de crianças luso(fono)descendentes sobre a diversidade linguística.

Esta exposição, organizada pela Coordenação de Ensino Português na Alemanha, contou com o apoio da Embaixada de Portugal em Berlim e do Instituto Camões, tendo integrado 20 dos aproximadamente 1000 desenhos produzidos no contexto do projecto “Imagens do (ensino) Português no Estrangeiro”.

Raffael, Tübingen, 9 anos

A Coordenação do Ensino Português na Alemanha agradece, mais uma vez, o apoio dos docentes da Rede de Ensino do Instituto Camões que, nos diferentes Estados Federados, se envolveram ativamente no desenvolvimento daquele projeto.

Colóquio da DASP em Colónia: Die afrikanische Literatur portugiesischer Sprache der Gegenwart

A DASP (Deutsche Gesellschaft für die Afrikanischen Staaten Portugiesischer Srache e.V.) vai realizar, nos próximos dias 12 e 13 de julho, o Colóquio subordinado ao tema “Die afrikanische Literatur portugiesischer Sprache der Gegenwart”.

Onde?

Neuer und Alter Senatssaal der Universität zu Köln

Albertus-Magnus-Platz, 50923 Köln

O que vai acontecer?

Para além de 14 intervenções acerca do tema do Colóquio (em Alemão, Português e Francês), o evento contará com a presença do escritor moçambicano Ungulani Ba Ka Khosa, que fará a leitura de trechos da sua obra.

O programa poderá ser descarregado aqui.

Encontro em Português

Realiza-se, no próximo dia 10 de fevereiro, um Encontro em Português organizado pela Leitora do Instituto Camões em Berlim, Dra. Luísa Coelho, na Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut für Romanistik). A entrada é livre e conta com o programa seguinte:

16h00. Descobrir o Português através das Línguas Românicas. Descobrir as Línguas Românicas através do Português [Sílvia Melo Pfeifer]

17h00. O Português do outro lado do mar [Luísa Coelho]

Convite